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Ein praxisorientiertes Fach

Sachunterricht (M.Ed.) Lehramt

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Ich studiere jetzt Deutsch und Sachunterricht im Master (Grundschule) und muss sagen, dass alles sehr auf die Grundschule ausgelegt ist. Wir lernen wie Kinder etwas verstehen und wie sie ihre Umwelt begreifen. Wir reden auch über Methoden, die man im Sachunterricht einsetzen kann.

Sachunterricht - das Fach der Grundschule

Sachunterricht (M.Ed.) Lehramt

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Die Fachdidaktik und Professur sind absolut lobenswert. Gerade die Professur ist sehr aktiv im Bereich der Forschung SU Didaktik, was uns Studis nur zu gute kommt! Nettes und kooperatives Klima erleichtert das Studium an der Stelle. Es werden sehr sinnvolle und interessante Workshops außerhalb des Studiums angeboten, was zusätzlich nennenswert ist!

Praxisbezogene Veranstaltungen

Sachunterricht (M.Ed.) Lehramt

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Die Dozenten des Bereiches Sachunterricht sind sehr darauf bedacht, einen Praxisbezug herzustellen, was mir sehr gut gefallen hat. Uns wurden viele materialen und Unterrichtsmethoden vorgestellt, die wir im Seminar besprochen und ausprobiert haben. In manchen Seminaren konnten wir geplante Unterrichtsstunden sogar mit Schülerinnen und Schülern ausprobieren.

Zu kurzes Sach-Unterrichtsstudium

Sachunterricht (M.Ed.) Lehramt

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Da ich noch in der alten Prüfungsordnung studiert habe, begann mein Sachunterrichtsstudium erst im Master. Diese zwei Jahre, wovon ein Semester auch noch das Praxissemester ist, empfinde ich als zu kurz, um wichtige Vermittlungskompetenzen oder Hintergründe zu lernen.

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  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Bibliothek
    3.3
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Weiterempfehlungsrate

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Profil zuletzt aktualisiert: 05.2021