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Zu viel unnötiges Wissen
Hälfte der Vorlesungen zur theoretischen Physik
Physik (Staatsexamen) Lehramt
In Anbetracht der Tatsache dass später Schüler unterrichtet werden, ist ein großer Teil der Veranstaltungen zur theoretischen Physik. Diese sind nervenaufreibend, zeitintensiv und demotivierend. Außerdem haben sie keinen wirklichen Mehrwert. Diese Vorlesungen sind auch wahrscheinlich der Grund warum die Abbrecherquote so hoch ist.