Erfahrungsbericht

Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

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Empfehlung

Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

3.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

4.0

Ich habe in dem Studiengang größtenteils positive Erfahrungen gemacht. Themengebiete sind teils sehr interessant und auch aktuell. Die Dozenten sind durchweg motiviert und alle sehr entgegenkommend. Einziger Kritikpunkt ist, dass bei Präsenzveranstaltungen häufig nur zu kleine Räume für die Teilnehmergruppen zur Verfügung standen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Durch Beschreibung die Welt verstehen

4.3

Salina , 22.10.2023 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Intensiver als gedacht

3.8

Klara , 21.07.2021 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

4.6

K. , 19.07.2021 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Ein ständiges Auf und Ab

2.1

Celine , 03.08.2020 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Egoisten wie sie im Buche stehen

3.1

Anonym , 31.07.2020 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Alles in allem in Ordnung

3.4

Sebastian , 16.05.2020 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

1.7

Celine , 10.07.2019 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Verbesserungsfähig

3.3

Katrin , 10.04.2019 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Mehr Philosophie als Ethik

3.3

Katrin , 12.07.2018 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Kein Bezug zum Unterricht

2.0

Anonym , 12.06.2018 - Philosophie/ Ethik (B.Ed.) Lehramt

Über Tom

Alter: 24-26
Geschlecht: Männlich
Studienbeginn: 2016
Studienform: Lehramt (BS, GyGe, R)
Standort: Karlsruher Institut für Technologie (Campus Süd)
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,6
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 07.12.2020
Veröffentlicht am: 10.12.2020