Ökonomie - Verantwortung - Institutionsgestaltung (M.A.)

Du kennst bestimmt den Spruch: „Alle sagten, das gehe nicht. Dann kam einer, der wusste das nicht und hat’s gemacht.“ Genau diese Rolle des (nur scheinbar) Naiven, in jedem Falle praktisch wirksamen Unbekümmerten spielen wir in der deutschen Hochschullandschaft. Ebenso versiert wie unkonventionell sorgen wir als junge und gut erprobte Institution für jede Menge an Wissenschafts- und Bildungsinnovationen,– mit inter- und transdisziplinärem Forschergeist, kooperativen Strukturen, flachen Hierarchien und einer „Du-Kultur“, in der wir uns auf Augenhöhe begegnen. Endlose bürokratische Prozesse findest du bei uns ebenso wenig wie anonyme Studienbedingungen. Stattdessen schreiben wir uns, wie auch in unserem Logo, als hochschule klein: dynamisch, offen, unkonventionell und oftmals mit einem ordentlichen Schuss Humor betrachten wir uns nicht als Selbstzweck, sondern wollen schlicht und einfach so gut wie möglich für Mensch, Natur und Gesellschaft und ihre nachhaltigen Entwicklungen da sein.

Transformatives Lernen verabschiedet sich von der Vorstellung, Bildung könne allein in der Vermittlung gegebenen Wissens bestehen. Stattdessen ist sie dazu da, Dir in einer fundamental unsicher gewordenen Welt zu helfen, anders zu sein, anders zu denken und anders zu handeln. Dabei kann „anders“ ebenso fundamentale Transformationen beinhalten wie den nun bewusst gefassten Entschluss, Bewährtes so zu belassen, wie es ist.

In unserem Transformativen Lernen geht es also darum, dass Du Dich als Persönlichkeit entwickeln, Dir umfangreiches und vielschichtiges Wissen über unsere komplexe Welt und ihren Wandel aneignen und tatsächlich praktisch wirksam werden kannst. Wichtig ist dabei, dass wir dir die Richtungen deiner Entwicklungen dabei nicht vorgeben. Vielmehr eröffnet unsere Bildung dir Freiräume, in denen du dich und Welt selbst gestalten lernst und so tatsächlich zur unabhängigen und wirksamen Gesellschaftsgestalter:in werden kannst.

Quelle: Silja Graupe und Lukas Bäuerle,

Akademisches Studium

Dein akademisches Studium innovativer Ökonomie umfasst 35 von 120 CP. Es findet auf unserem Transformationscampus in Koblenz statt. Es bettet deine Innovationserfahrungen in größere Zusammenhänge von Wirtschaft und Gesellschaft ein. Auch vermittelt es dir ein umfassendes Handwerkzeug, um die großen Krisen der Gegenwart zu verstehen und deinen Purpose ebenso wie deine Handlungsoptionen zu reflektieren und anderen zu vermitteln.

Kontextübergreifendes Studium

Dieser Studienbereich umfasst MasterClasses im Umfang von 20 von 120 CP. Diese Classes bestehen aus blended-learning Einheiten (digital/präsentisch). Hier bekommst Du in Kleingruppen Impulse von ausgewiesenen Expert:innen zu aktuellen, konkreten und auch übergreifenden Fragen von Purpose und nachhaltiger Institutionsgestaltung, die du direkt in deinen Kontexten fruchtbar machen kannst.

Dieser Bereich umfasst eine Innovationspraxis im Umfang von 50 von 120 CP, die vor Ort bei Partnerorganisationen stattfindet und sich mit konkreten Aktivitäten der Institutionsgestaltung beschäftigt. Du erarbeitest dir hier konkrete institutionelle Innovationen. Du kannst eine eigene Projektidee mitbringen oder Dich einer Gruppe von Kommiliton:innen anschließen. Der Innovationskontext muss nicht außergewöhnlich sein. Außergewöhnlich wird Dein institutioneller Hack. Damit steht die Praxis gleich am Anfang deines Studiums, und du vertiefst sie im weiteren Studienverlauf durch theoretische Reflexionen und weitere Praxiserfahrungen.

Dein übergreifendes Studium der Purpose- und Persönlichkeitsentwicklung umfasst 20 von 120 CP. Es findet auf unserem Transformationscampus in Koblenz statt. Du reflektierst und erweiterst hier Deine Sinnsuche, schulst Deine kommunikativen Kompetenzen und stärkst Deine Handlungsfähigkeit ebenso wie deine Verantwortungsübernahme.