Überflüssige Ihnhalte

Ich persönlich finde, dass man als Gymnasial Lehramt Mathematik Student viel zu tief in die Mathematik eingeht. Das meiste werden wir später im Unterricht mit den Schülern absolut gar nicht mehr brauchen. Natürlich verstehe ich das Argument, dass man mehr als der Schüler später wissen sollte, aber durch die harten Anforderungen werden viele zukünftige Lehrer ausgesondert, die es meiner Meinung nach, pädagogischen gesehen, sehr gut drauf hätten.