Erfahrungsbericht

Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

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Intensive Auseinandersetzung führen nur zum E...

Inhalte weit über dem Nutzen

Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Studieninhalte

1.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

5.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.1

Alle 2-Fächer-Bachelor mit Ziel Lehramt werden im Bachelor nur mit hoher Mathematik versorgt. Die Didaktischen und Pädagogischen Inhalte werden nicht berücksichtigt. Ziel sollte es sein, dass wir für die Schule gut ausgerüstet sind und nicht Weltklasse Mathematiker werden.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.3

Finn , 14.03.2024 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Lineare Algebra ohne Zahlen

4.3

Lotta , 13.11.2023 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Wenig zu tun mit Lehramt

4.0

Niklas , 22.08.2023 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

3.3

Veronika , 07.07.2023 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Sehr zu empfehlender Studiengang

4.6

Franka , 23.12.2022 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Etwas nicht verstanden? Frag's nach!

3.9

Daniel , 27.10.2022 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Hohes Niveau für Lehrämtler

3.4

Jana , 09.09.2022 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

4.4

Julia , 01.06.2022 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Intensive Auseinandersetzung führen nur zum Erfolg

4.4

Mergim , 01.06.2022 - Mathematik (2-Fächer-Bachelor) (B.Sc.)

Über Horst

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Studienbeginn: 2019
Studienform: 2-Fächer-Bachelor - Haupt-, Kern- oder Nebenfach
Standort: Standort Osnabrück
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 01.06.2022
Veröffentlicht am: 01.06.2022