Erfahrungsbericht

Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

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Wenig Platz

Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Gesamtbewertung

3.6

In vielen Seminarräumen reicht der Platz nicht für alle Teilnehmer aus. Teilweise muss man sich Stühle aus anderen Räumen holen oder auf dem Fußboden sitzen. Hier sollte die Universität besser die Räume aufteilen, so dass für jeden Teilnehmer ein Sitzplatz zur Verfügung steht.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr hilfreich aber schwer

4.0

Charlotte , 02.05.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

4.0

Anika , 03.04.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

70 % Fach und 30% Fachdidaktik - leider

3.9

H. , 25.03.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Wenn man es will, dann ist es machbar

3.7

Julius , 06.03.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Anspruchsvoll aber zurecht

4.4

Lennox , 18.02.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Macht Spaß und ist Interessant

3.8

Lea , 11.02.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Zu schwer für Lehramtstudenten*innen

3.0

Merle , 05.02.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Frust Grenze herabsetzen!!

3.1

Ann-Kristin , 07.01.2024 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Lernbuddys als A und O

3.4

Magdalena , 17.10.2023 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Gut anspruchsvoll Machbar

4.3

Nargisa , 30.08.2023 - Mathematik (Staatsexamen) Lehramt

Über Steffi

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2012
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Campus Holländischer Platz - Zentraler Campus
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 28.12.2015
Veröffentlicht am: 31.12.2015