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Mathematik (B.Ed.) Lehramt
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Unglaublich Unmöglich

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    1.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.0
  • Ausstattung
    1.0
  • Organisation
    1.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Gesamtbewertung
    1.7
Es macht keinen Sinn. Die Anforderungen entsprechen denen der Mathematik Studenten. Es wird kein bisschen Didaktik gelehrt. Die Studenten stehen allein auf weiter Flur, einsam und verlassen. Die Mitarbeiter des Studienbüros sind unfreundlich unhöflich und unkooperativ.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr viel Wissen, ohne Zusammenhang zur Schule
2.7
Joline , 04.04.2024 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Erfahrungen Mathe Lehramt
2.7
Enriko , 12.09.2023 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Dozenten machen es schwieriger
2.3
Melissa , 27.10.2022 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Schwer, aber machbar
4.3
Daniel , 01.02.2022 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Zu empfehlen
3.7
Julia , 10.01.2022 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Einsteiger sind freundlich
4.0
Alexander , 11.11.2021 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Schlechte Koordination, wenig Flexibilität
2.9
Sarah , 10.11.2021 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Humanes Studium mit freundlichen Dozenten.
4.6
Anonym , 04.11.2021 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Anders als erwartet
3.3
Lea , 25.10.2021 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt
Eher wenig Schulbezug
3.6
Katharina , 23.10.2021 - Mathematik (B.Ed.) Lehramt

Über Juliane

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 2
  • Studienbeginn: 2018
  • Studienform: Lehramt (GyGe)
  • Standort: Standort Hamburg
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 16.04.2019
  • Veröffentlicht am: 26.04.2019