Deutlich schwerer als in der Schule

Das, was gelehrt wird hat nicht wirklich viel damit zu tun, was man später einmal den Schülern beibringen muss und ist daher einfach viel zu schwer und unangemessen. Es sollte daher auf jeden Fall eine Trennung der beiden Studiengänge Mathematik B.Sc. und Mathematik B.Sc. (Lehramt) geben. Es gibt so einen großen Lehrermangel in Deutschland, vorallem in den technischen und MINT-Fächern. Die Abbrecherquote in den ersten beiden Semestern ist so enorm hoch und auf jeden Fall der Schwierigkeit des Studiums zu verschulden. Generell wird im Studium nicht wirklich viele Sachen gelehrt, die man wirklich später einmal in der Schule gebrauchen kann, sondern hauptsächlich theoretisch gearbeitet. Meiner Meinung nach bereitet das Studium einen kaum auf den Lehreralltag vor. Mit der reinen Theorie ist man vielleicht gut in einem reinen Mathematikstudium aufgehoben, allerdings nicht um später einmal Lehrer zu werden. Nichts desto trotz bekommt man an der RWTH ein gute Lehre und ist damit später einmal auf dem Fachgebiet gut qualifiziert, wenn jedoch meiner Meinung nach deutlich überqualifiziert.