Schwieriger gestaltet als es sein muss!

Name: Schwieriger gestaltet als es sein muss!
Item: Informatik
Rating: 3.00
Author: Kritika

Informatik (B.Sc.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

2.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

2.0
Gesamtbewertung

3.0

Ich finde einige Lehrinhalte sind für Erstsemester irrelevant und gehören eher in spätere Semester oder sollten sogar optional sein da es nicht in jedem Informatik basierenden Beruf relevant ist.

des Weiteren lässt das Website Interface der Stone zu wünschen übrig. Gerade wenn man Informatik oder UI/UX Unterrichtet sollte es möglich sein im Rahmen einer Projektarbeit das Interface der Stone Website zu verbessern und sie schlussendlich übersichtlicher zu machen.

Man könnte auch mehr Ausweichmöglichkeiten für online Prüfungen finden, da einige Professoren auf Präsenz Klausuren bestehen, was natürlich Risiken mit sich bringt in Bezug auf den aktuellen corona zahlen.

Sas desweiteren noch besser klappen könnte sind die verschiedenen Plattformen auf denen man als Student bei der Uni Hamburg unterwegs ist. Eine Uni email die Stunde und das Moodle. Man kann viele Sachen vereinheitlichen oder eine Platform bieten die überschaubarer ist. Zum Beispiel könnte man links zur Uni mail auf der Startseite von Moodle haben damit man da einfacher Zugriff drauf hat. Außerdem hat man von den Professoren auch eine inbox auf moodle also könnte man das auch als hauptamöaufstelle nutzen. Jeden Tag in 3 verschiedenen Plattformen nach Informationen zu suchen ist sehr umständlich.

DAS GEHT BESSER!

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Uni ist sehr verwirrt, auch jetzt zur Prüfungsphase wird sehr Last Minute noch diskutiert wie mit der aktuellen corona Lage ungegangen werden muss.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Um Bus und Bahn zu erreichen, muss ich weit laufen.

67% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut.
Für mich ist hier partymäßig gar nichts los.

50% meiner Kommilitonen geben an, dass unsere Hochschule eine Partyhochburg ist.
Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.

Auch 54% meiner Kommilitonen sind der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
Ich finde, an unserer Hochschule herrscht eine Ellbogengesellschaft.

58% meiner Kommilitonen haben hier ihre Leute gefunden, mit denen sie gut zurecht kommen.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 54% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

56% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

Auch 50% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
Ich finde, dass es nicht genug Sprechstundentermine gibt.

Auch 67% meiner Kommilitonen finden, dass es nicht genug Sprechstundentermine gibt.
Ich habe keine Anwesenheitspflicht in meinem Studium.

67% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Für mich ist die Betreuung während des Studiums ok.

Auch für 67% meiner Kommilitonen ist die Betreuung während des Studiums ok.
Für mich ist es fast unmöglich, in meine Wunschkurse zu kommen.

44% meiner Kommilitonen benötigen etwas Glück, um in ihre Wunschkurse zu kommen.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.

50% meiner Kommilitonen treffen sich zur Klausurvorbereitung in einer Lerngruppe.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.

Auch 100% meiner Kommilitonen empfanden die Studienplatzvergabe als gerecht.
In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.

Auch 60% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.
Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.

50% meiner Kommilitonen fühlen sich durch ihr Studium gut auf das Berufsleben vorbereitet.
Meine Dozenten kann ich nur mit etwas Glück erreichen.

67% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten sehr gut erreichen.
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

Auch 71% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.