Erfahrungsbericht

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Zum Hochschulprofil

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Schnelligkeit und Anwesenheit wird gefordert

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Didaktik kommt zu kurz

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

2.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.2

Gerade im Hinblick auf den Schwerpunkt der Lehrerausbildung kommt der didaktische Teil deutlich zu kurz. Viele Fachwissenschaftliche Seminare, die mit der Kerncurriculum an den Schulen nicht abgestimmt und somit verschwendete Zeit sind. Man ist häufig auf sich allein gestellt.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Es ist relativ ausgewogen

2.7

Anneke , 23.01.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Lesen, Lesen, Lesen

3.1

Andre , 13.09.2022 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Gut organisiert, trotz Online-Lehre

4.0

Laura , 11.03.2022 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Solides Fachstudium

3.9

Jonas , 25.11.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Digitalisierung geht anders

3.1

Julien , 18.09.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Geschichte in Oldenburg? Funktioniert!

3.4

Sörn , 09.07.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Tiefer Einblick in Details

4.0

Diana , 17.05.2020 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Schnelligkeit und Anwesenheit wird gefordert

3.2

AC , 28.01.2020 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

3.8

Imke , 08.07.2019 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Weiterentwicklung in der Didaktik?

3.3

Nadine , 09.01.2019 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Über Sören

Alter: 30-32
Geschlecht: Männlich
Studienbeginn: 2010
Studienform: Lehramt Hauptschule
Standort: Standort Oldenburg - Campus Haarentor
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 07.03.2020
Veröffentlicht am: 13.03.2020