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Englisch (M.Ed.) Lehramt
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Viel Wiederholung, wenig Kreativität

Anglistik ftw

Englisch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.1
Die Inhalte des Studiums sind sehr interessant und die Art wie sie in den einzelnen Modulen organisiert sind, gibt dem Studium die notwendige Struktur. Der Lernumfang der Module ist fordernd aber angemessen. Mit den Dozenten bin ich sehr zufrieden. Sie sind kompetent, sympathisch und können die Inhalte gut vermitteln.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Wissenschaftsorientiertheit
3.3
Henry , 08.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gute Verknüpfung von Theorie & Praxis
3.7
Lisa , 04.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Viel Wiederholung, wenig Kreativität
3.7
Jacquline , 06.05.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Life-long-learning
4.0
Laura , 09.02.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Vielversprechender theoretischer Input mit Praxis
3.3
Linda , 27.11.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Nicht für Grundschule
2.7
Doreen , 30.03.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Pädagogische Kompetenz fragwürdig
2.7
Theresa , 16.01.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Man kann etwas mitnehmen
2.7
Annalena , 05.11.2019 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Super Uni aber realitätsferne Themen
4.0
Lara , 14.04.2019 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gewinnbringendes Englisch-Studium auf Lehramt
3.7
Lara-Maria , 20.02.2019 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Jonas

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Männlich
  • Studienbeginn: 2021
  • Studienform: Lehramt (R, H, G)
  • Standort: Standort Vechta
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 12.03.2022
  • Veröffentlicht am: 17.03.2022