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Englisch is like an open door

Englisch (B.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.3
Englisch ist wie eine Tür in die große weite Welt. Dadurch, dass sie die internationale Sprache ist, bringt Englisch einen in jedem Land weiter. Einfach zu erlernen ist das sogenannte 'every-day English' im englischsprachigen Ausland, das heutzutage viele Studenten ausnützen und reisen. Um einen tieferen Einblick in die Materie zu bekommen ist ein Studium vonnöten. Nicht nur Shakespeare and Gedichte werden analysiert, sondern auch die Syntax, die Phonetik, die Grammatik, akademisches Schreiben und die Kulturen dahinter (sowie allgemein in Sprachen all dies untersucht wird). Motivierte Dozenten packen Studenten mit vielen interessanten Aspekten der Anglistik/ Amerikanistik. Allgemein öffnet Englisch vielen Türen, ob es im privaten Urlaub oder beruflich sei. Die Zahl der Englischstudenten stiegt wohl aus diesem Grund stetig.
Fachdidaktik wird erst im 3. Semester eingeführt sodass ich mich dazu noch nicht äußern kann wobei ich davon überzeugt bin, dass es mir Spaß machen wird.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.1
Hanna , 19.03.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
4.1
Sarah , 05.03.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
3.9
Vanessa , 24.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
5.0
Frieda , 11.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
3.7
Nanett , 11.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
2.6
Franka , 07.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
3.6
Lisa , 06.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
4.7
Melisa , 05.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
3.7
Loah , 03.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt
4.4
Nadine , 01.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Über Maeva

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 1
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Hauptfach
  • Standort: Standort Tübingen
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,2
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 09.12.2016
  • Veröffentlicht am: 16.12.2016