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Viele Inhalte, keine Didaktik

Englisch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.2
Leider ist das Studium sehr auf fachliche Inhalte fixiert und bietet nicht genügend Möglichkeiten, um auch für die Praxis vorbereitet zu sein. Die Dozenten sind zwar sehr nett und offen, halten aber streng an ihren Vorstellungen der Seminargestaltung fest.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lerhramt Primarstufe Englisch
2.9
Laura , 29.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Mehr Schulrealität im Studium!
3.1
Lola , 18.12.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gute Organisation
4.4
Anni , 06.08.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Irrelevant
3.0
Tanja , 24.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Der Wille war da…
2.9
Paul , 11.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Mehr als nur he, she, it - das s muss mit
4.3
Lina , 07.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Fachlicher Aspekt top, didaktisch ausbaufähig.
4.0
Aylin , 04.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Kurse überfüllt
2.3
A. , 08.08.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Praxisfern
3.7
Anna , 18.06.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gut, insbesondere durch die KommilitonInnen
3.7
Thari , 30.10.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Sophia

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 9 Semester
  • Studienbeginn: 2012
  • Studienform: Primarstufe
  • Standort: Campus I - Am Neuen Palais
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 1,5
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 12.07.2017
  • Veröffentlicht am: 14.07.2017