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Englisch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    2.0
  • Lehrveranstaltungen
    1.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    2.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Gesamtbewertung
    2.3
Trotz des Lehramtsstudienganges wird man statt zum Anglisten ausgebildet, nicht zum Lehrer. Die didaktischen Seminare lassen zu wünschen übrig. Sie sind viel zu theotielastig und haben meist keinen praktischen Mehrwert. Der Kultur- und Literaturbereich hingegen sind zufriedenstellend.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lerhramt Primarstufe Englisch
2.9
Laura , 29.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Mehr Schulrealität im Studium!
3.1
Lola , 18.12.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gute Organisation
4.4
Anni , 06.08.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Irrelevant
3.0
Tanja , 24.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Der Wille war da…
2.9
Paul , 11.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Mehr als nur he, she, it - das s muss mit
4.3
Lina , 07.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Fachlicher Aspekt top, didaktisch ausbaufähig.
4.0
Aylin , 04.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Kurse überfüllt
2.3
A. , 08.08.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Praxisfern
3.7
Anna , 18.06.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
Gut, insbesondere durch die KommilitonInnen
3.7
Thari , 30.10.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Tuğba

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 7 Semester
  • Studienform: Sekundarstufen I und II
  • Standort: Campus I - Am Neuen Palais
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 08.12.2016
  • Veröffentlicht am: 09.12.2016