Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Englisch Grunschullehramt Master of Education

Weniger Bezug zum Beruf

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

2.0
Gesamtbewertung

2.3

Leider haben die Inhalte des Studiums keinen Bezug zur Schule. Man lernt nur Theorie aber keine didaktischen oder methodischen Zugänge zu dem Fach. Es wäre wünschenswert Didaktik Veranstaltungen in der Uni zu haben in der es explizit darum geht Grammatik, Textverständnis etc. zu vermitteln.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gute Studieninhalte in der Didaktik

3.9

Hanna , 26.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Nicht zu empfehlen: Das Englische Seminar in MS

1.4

Elisa , 22.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Praxisorientierte Seminare

3.6

Anna , 11.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Englisch Lehramt

3.4

Nele , 05.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Englisches Seminar ziemlich schlecht organisiert

2.7

Lea , 24.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Englisch Grunschullehramt Master of Education

4.2

Lina , 12.07.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig praxisorientiert

3.7

Aminah , 19.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

3.3

Saimon , 04.10.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

4.4

S. , 09.09.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

M.Ed. Education ≠ Lehramt

3.4

Jessica , 05.08.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Kathi

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 12 Semester
Studienbeginn: 2017
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Münster
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 11.12.2023
Veröffentlicht am: 12.12.2023