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Der Theorie fehlt die Praxis

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

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Die Veranstaltungen sind oft gut,leider bereiten uns viele Themen nicht auf den Lehrerberuf vor. Die Praxis sowie didaktischer und pädagogische Inhalten kommen viel zu kurz. Viele Dozenten sind allerdings sehr kompetent und bemüht, wobei einige Seminare zu groß sind und die Inhalte darunter leiden. Der Studienverlauf ist nicht besonders sinnvoll, da man zu spät und unzureichend mit dem Schulalltag konfrontiert wird. Zudem ist das Betriebspraktikum im Verhältnis zu denPraktika an...Erfahrungsbericht weiterlesen

Toller Campus, nette Kommilitonen, klasse Seminare

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

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Alles in Allem bin ich super zufrieden. Dozenten sind überwiegend sehr nett, kompetent und auch über die Seminare hinaus sehr hilfsbereit.
Moderne Lehr und Lernmittel werden immer häufiger eingesetzt und auch die Ausstattung verbessert sich stetig. Leider sind die Seminare oft überfüllt, die Räume stickig und die Dozenten zu leise. Auch die Organisation des Studiengangs bezüglich der Scheinformularitäten und -praxis könnte etwas fortschrittlicher sein (z.b. Onlinescheine etc) und auch die...Erfahrungsbericht weiterlesen

Goethe Universität

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

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Die Goethe Universität bietet ihren Studierenden eine unglaubliche Variation an Vielfalt! Die Campi sind bestens ausgestattet und sorgen für eine entspannte Lernatmosphäre! Die Dozenten sind meistens hilfbereit und freundlich. Zudem gibt es viele Ansprechpartner für die Studierenden!

Gute und schlechte Seiten

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

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Auch wenn die Dozenten bemüht sind, sind die Seminare oft überfüllt. In der Didaktik wird viel mit modernen Ideen gearbeitet, der Schulbezug ist ganz deutlich. In den Fachwissenschaften sind die Themen oft viel zu trocken, auch wenn der Seminar Titel interessant klingt, sitzt man am Ende die Zeit ab. In vielen Fällen wird von einem Thema zum anderen geflogen und man hat am Ende nichts richtig bearbeitet sondern nur oberflächlich....Erfahrungsbericht weiterlesen

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  • Studieninhalte
    3.9
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Weiterempfehlungsrate

  • 93% empfehlen den Studiengang weiter
  • 7% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024