Toller Studiengang

Der Studiengang MAEB ist eine tolle Herausforderung und Möglichkeit, forschungsmethodische Kompetenz und inhaltliche Vertiefung rund um pädagogische Themen zu erwerben. Ich bezeichne ihn ab und an alternativ als 'Soziologie für Schule'. Größtenteils studieren ihn ehemalige Lehramtsstudierende, die nach ihrem ersten Staatsexamen nicht in die Schule wollen und/oder eine wissenschaftliche Karriere anstreben. Dafür bereitet der Studiengang m.E. auch sehr gut vor. Viele Absolvent*innen sind anschließend in wissenschaftlichen Stellen an der Uni Kassel beschäftigt, salopp gesagt züchtet der Studiengang kompetentes wissenschaftliches Personal, das dann im Beschäftigungsverhältnis nicht mehr von Grund auf ausgebildet werden muss. Die Kohorten sind in der Größe bisher überschaubar und je untereinander eng im Kontakt. Die Seminare sind meist spannend, durchdacht ausgewählt und werden oft von Professor*innen gehalten. Viele Veranstaltungen sind zusammen mit Lehramts- oder soziale-Arbeit-Studierenden, einige sind speziell für den MAEB konzipiert. Egal ob man sich qualitativ oder quantitativ orientiert, bietet der Studiengang eine Bandbreite an methodischen und inhaltlichen Möglichkeiten. Eine Festlegung auf ein bestimmtes Forschungsparadigma ist nicht nötig, Einführungen in quantitative und qualitative Forschung sind verpflichtend und können nach den ersten Semestern individuell vertieft werden. Eine leichte Betonung auf quantitative Methoden zieht sich durch das Vorlesungsverzeichnis der letzten Jahre, jedoch kommt qualitative Forschung keinesfalls zu kurz. Wer von Forschung angefixt ist, kann sehr enge Kontakte zu Dozent*innen aufbauen und seine eigenen empirischen Fähigkeiten hervorragend konturieren.