Vorheriger Bericht
Zu viel Sachwissen, zu wenig Pädagogik
Leider sehr weit entfernt von der Schulmathematik
Leider musste ich feststellen, das viele der Inhalte nichts mit dem Unterricht in der Schule zu tun haben. Sehr viel Hintergrund, den man nicht wirklich braucht.
Selbst manche Professoren sagen das wir große Teile der Vorlesungen in der Schule gar nicht brauchen werden.
Fände Praxisnahe Inhalte mit mehr didaktischen Hintergründen viel sinnvoller.
Selbst manche Professoren sagen das wir große Teile der Vorlesungen in der Schule gar nicht brauchen werden.
Fände Praxisnahe Inhalte mit mehr didaktischen Hintergründen viel sinnvoller.