Erfahrungsbericht

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Erwerb von umfangreichen Fachwissen

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Gut, geht aber besser

Herausforderung

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

2.9

Der Studiengang Lehramt Deutsch an Grundschulen an der TUD ist transparent aufgebaut. Jedoch kommt es bei den halbjährlichen Einschreibungen in die Lehrveranstaltungen immer wieder zu Überbuchungen und viel organisatorischem Chaos.
Die DozentInnen geben Ihr Bestes, um alle Studierenden zu unterstützen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gutes Lehramtsstudium

4.6

Helen , 05.04.2024 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Inhalte gut aber Orga nicht so prickelnd

3.1

Jessica , 23.02.2024 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Wenig für die Schule

3.4

Paul , 22.02.2024 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Germanistik ist vielfältig!

4.1

Mandy , 23.01.2024 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Lehramt Deutsch für Literaturbegeistere

4.1

Kathrin , 13.11.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Eindrucksvoll und tiefgründig, Fachwissen mega

3.6

Jessica , 21.10.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Deutsch ist mehr als nur Rechtschreibung

3.7

Anna-Sophie , 07.10.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Erwerb von umfangreichen Fachwissen

4.3

Anni , 25.09.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Gut, geht aber besser

3.1

Celina , 07.08.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Warum nennen sich Lehrer eigentlich Pädagogen?

2.9

Rebecca , 21.07.2023 - Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Über Angelique

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Dresden
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 31.08.2023
Veröffentlicht am: 31.08.2023