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Effi Briest an der Förderschule?!

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Auf die Bedürfnisse angehender Förderschullehrer wird im Fach Deutsch kaum bis gar nicht eingegangen (man wird in Aufzählungen vergessen, die didaktische Reduktion stellt kein Thema dar und das Wichtigste: die Inhalte sind in keinster Weise so zielführend, wie ich es mir versprochen habe...). Das Niveau wird nach den Inhalten im Abitur noch einmal ordentlich angezogen. Die Dozenten sind Wissenschaftler und keine Didaktiker. Eine Scheinbegründung für eine absolut schlechte Vorbereitung auf...Erfahrungsbericht weiterlesen

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  • Studieninhalte
    2.1
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.8
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.1
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    2.9
  • Gesamtbewertung
    3.0

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Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024