Zu wenig Bezug zur Schule

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

2.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

1.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

2.3

Um ehrlich Zu sein wird hier etwas mehr auf die Didaktik geachtet als im Geschichtsstudium, allerdings gibt es dennoch viel zu viele Pflichtseminare, die viel zu theoretisch und fachwissenschaftlich sind. Man verliert den kompletten Bezug zu Lehrinhalten aus der Schule. Einfache Themenbereiche hat man schon längst vergessen und man hat das Gefühl, dass man, wenn man anfängt zu arbeiten, gefühlt alles nochmal von vorne lernen muss. Ich will Lehrerin werden und lernen wie man gut Lehrinhalte vermittelt!

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Meiner Meinung nach ist der Ruf unserer Hochschule nicht gut.

für 75% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Ich bedauere es, dass es keine Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.

67% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.
Manchmal fahre ich mit dem Fahrrad zur Hochschule.

Auch 43% meiner Kommilitonen fahren manchmal mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

Auch 67% meiner Kommilitonen empfinden ihr Studium sehr theoretisch.
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.

44% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, das Studium ist überfordernd.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.

Auch 80% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.

Auch 89% meiner Kommilitonen haben kein Auslandssemester absolviert oder geplant.
Meine Dozenten kann ich nur mit etwas Glück erreichen.

Auch 60% meiner Kommilitonen können ihre Dozenten nur mit etwas Glück erreichen.