Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Theoretische Vorbereitung gelungen
Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Das Studium ist sehr theoretisch angelegt, sodass mir Praxisphasen, in denen man auch wirklich den schulischen Alltag kennenlernt, fehlen. Das Studium ist sehr wissenschaftsorientiert und teilweise lernt man Inhalte, die man für den späteren Beruf als Lehrer*in nicht braucht. Methoden usw., die man im Unterricht später einsetzen kann, habe ich nur von wenigen Dozenten gelernt.
Insgesamt ein tolles Studium, auch online!
Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Die Dozenten sind fachkundig und der Praxisbezug nimmt zu (im Vergleich zum Bachelor)
Integration des Praxissemesters ist super für die Lehrerbildung; allerdings könnte da z.T. noch besser informiert werden
Insgesamt trifft man viele gute und offene Dozenten und bekommt viel Unterstützung wenn man diese möchte.
Allgemein zufrieden
Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Die Lehrveranstaltungen sind vielfältig und die meisten Dozent*innen sind sehr kompetent. Die vielen Auswahlmöglichkeiten innerhalb des Studiums sind zwar gut, aber dadurch doppelt sich auch viele Inhalte und einige Inhalte verpasst man leider. Außerdem fehlt in einigen Veranstaltungen leider der Praxisbezug. Die theoretischen Inhalte werden aber gut vermittelt.
Praxisorientierter Master (ohne Corona)
Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Theoretisch ist der Master wirklich mit Praxis verbunden. Leider ist sowohl das Praxissemester, als auch das Vertiefungspraktikum bei mir flach gefallen, was natürlich sehr schade ist, aber nicht die Schuld der Uni. Insgesamt wurden keine wirklich neuen Themen aufgegriffen, sondern die aus dem Bachelor noch einmal vertieft und auf die Praxis bezogen. Die Prüfungen des Praxissemesters sind ziemlich viel und aufwändig, aber alles in allem schaffbar. Es gibt wirklich gute...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 94% empfehlen den Studiengang weiter
- 6% empfehlen den Studiengang nicht weiter