Bildungswissenschaften in Verweigerungshaltung

Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

5.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.1

Im Gegensatz zu den Fachwissenschaften kranken die Bildungswissenschaften am Mikro-Management. Die Module im Bachelor können nur in einem ganz bestimmten Rhythmus studiert werden und so kann man schonmal ein Jahr auf eine Veranstaltung warten müssen. Alle Professoren die ich kennenlernen durfte waren eine didaktische Katastrophe - mit einer Ausnahme, allerdings gehörte der Prof eigentlich zum Lehrstuhl Psychologie. Die Lehre ist hier definitiv ein Abwasch neben der Forschung und muss irgendwie gemacht werden. Nachschreibklausuren gibt es oft nicht, obwohl die Veranstaltung nur einmal im Jahr besucht werden kann. Wenn einem das gegen Ende des Studiums passieren sollte, darf man in dem Jahr nicht einmal Master-Seminare vorziehen. Die einzig sinnvollen Veranstaltungen waren die Seminare, in denen meist abgeordnete Lehrkräfte unterrichten. Die wissen wenigstens, wie Schulen von innen aussehen. Schade, dass das Studium ansonsten komplett verschult ist.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Professor*innen der Bildungswissenschaften haben sich zum Großteil verweigert irgendwie die Situation für Studierende erträglicher zu machen. Das beste waren noch die Voice-Over PowerPoints. Im Gegensatz zu den Fachwissenschaften sah man sich offenbar nicht in der Lage vernünftige, regelmäßige Zoom-Vorlesungen anzubieten.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.

Auch 74% meiner Kommilitonen sagen, das WLAN auf dem Campus ist gut.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.

Auch 86% meiner Kommilitonen finden das Hochschulsport-Angebot sehr vielfältig.
Manchmal finde ich keinen freien Sitzplatz im Hörsaal.

71% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
Ich kritisiere, dass das Sekretariat nur selten geöffnet ist.

50% meiner Kommilitonen sind sehr zufrieden mit den Öffnungszeiten des Sekretariats.
Ich bezeichne die Hochschule als teilweise barrierefrei.

Auch 70% meiner Kommilitonen sehen die Hochschule als teilweise barrierefrei.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

62% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis.
Ich finde, dass es nicht genug Sprechstundentermine gibt.

54% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt.
Leider stellen nur manche Dozenten ihre Skripte online bereit.

70% meiner Kommilitonen sagen aus, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.

Auch 61% meiner Kommilitonen bezeichnen das Lernpensum als sehr hoch.
Ich bin mit der schlechten Erreichbarkeit der Studiengangsleitung unzufrieden.

53% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als mittelmäßig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

70% meiner Kommilitonen glauben, die Regelstudienzeit ist nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.

Auch 100% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.

81% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Auch 92% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden.
Ich ernähre mich vegetarisch.

74% meiner Kommilitonen essen gerne Fleisch.
In den Semesterferien fahre ich nicht in den Urlaub.

56% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.