Erfahrungsbericht

Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

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Fachabhängig

Viel Theorie wenig Praxis

Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.0

- zu wenig Praxis auch in den Studienfächern
- zu viele Inhalte die man nicht mehr braucht
- zu wenig Inhalte die für alltäglichen Lehrberuf wirklich wichtig sind
- zu wenig Dozenten mit Professortitel (wird bei Masterarbeit schwierig einen Korrektur zu finden)

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Nicht so gut

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Wenig Praxisbezug

3.0

Sophie , 14.03.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

3.7

Patricia , 16.02.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

3.1

C. , 20.01.2024 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Guter Aufbau, könnte aber noch optimiert werden

3.1

Teresa , 06.12.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Spaß doch wenig Praxis

3.4

Sophie , 08.11.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Studium passt nicht perfekt zum Beruf

3.1

Teresa , 05.09.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Praxisorientiertes Studieren

3.1

Franziska , 16.08.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Lange studieren für wenig Inhalt

2.3

Moritz , 06.05.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Unterschiedlich

3.3

Irina , 05.05.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Neu durchdenken

2.6

Franziska , 18.03.2023 - Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Über Sophia

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 4 Semester
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Standort Weingarten
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 11.02.2024
Veröffentlicht am: 16.02.2024