Keine Bildung ohne Bindung

Bildung und Erziehung in der Kindheit (B.A.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.7

So das Motto des Studienganges, das auch gelebt wird. Besonders ansprechend ist der psychoanalytische Schwerpunkt und der hohe Praxisanteil, wodurch der junge Studiengang sich vom ‚Erziehungswissenschaften‘ Studium deutlich abgrenzt. Moderne Inhalte wie Diversität, Salutogenese und Inklusion fördern den Austausch über aktuelle gesellschaftliche Wandlungen.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Digitale Lehre wurde mit den Studierenden reflektiert: Qualität der Lehrinhalte, wie auch der Diskussionen und der Austausch untereinander hat während des Präsenzsemesters zugenommen, weswegen die Dozierenden sich für eine Lehre in Präsenz weiterhin einsetzen. Während der Onlinezeit gab es Hochschulangebote zum connected untereinander, aber auch zur Förderung der psychischen Gesundheit. Eine Teststelle wurde im Hauptgebäude eröffnet, Maskenpflicht gilt weiterhin. Aufgrund der Energiekrise werden Öffnungzeiten verkürzt, um Strom zu sparen.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.

Auch 100% meiner Kommilitonen finden das Hochschulsport-Angebot sehr vielfältig.
Ich bezeichne die Hochschule als teilweise barrierefrei.

Auch 64% meiner Kommilitonen sehen die Hochschule als teilweise barrierefrei.
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.

Auch 88% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, der Anspruch an die Studenten ist genau richtig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

Auch 88% meiner Kommilitonen finden, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.