481 Bewertungen von Studierenden

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Einblick in viele Bereiche

Mathematik in Medizin und Lebenswissenschaften (B.Sc.)

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In diesem Studiengang bekommt man ein solides Grundwissen in allen Naturwisschenschaften und der Informatik vermittelt. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf Mathe. Die meisten Fächer sind relativ anwendungsorientiert und man bekommt eine Idee davon wofür man das Gelernte im späteren Beruf gebrauchen könnte.

Kompetente Dozenten und gute Organisation

Medizinische Ernährungswissenschaften (B.Sc.)

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Der Studiengang ist zwar noch sehr neu aber alle Dozenten sind sehr kompetent und stehen einem steht’s bei Fragen zur Seite. Der Studienablauf ist gut geregelt und organisiert. Des Weiteren ist der Studiengang auf eine kleinere Größe begrenzt was ich sehr gut finde.

Interessantes aber anspruchsvolles Studium

Mathematik in Medizin und Lebenswissenschaften (B.Sc.)

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MML ist ein sehr interessantes Studium, da man neben Mathe, Module wie Informatik, Chemie, Biologie, Biostatistik... belegt. Es ist für Liebhaber der Naturwissenschaft genau das Richtige. Jedoch ist es oft nicht einfach zu bewältigen. Viele Module sind anspruchsvoll und man benötigt die Fähigkeit mit Niederlagen und Frustration umgehen zu können. Auch muss man jede Woche in fast jedem Modul Übungszettel, die oft ziemlich knifflig sind, abgeben und am Ende 50%...Erfahrungsbericht weiterlesen

Laborarbeit?

Medizinische Ernährungswissenschaften (B.Sc.)

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Sehr praktisch angelegt mit vielen wöchentlichen Abgabeterminen. Spannende Inhalte, aber man braucht sehr viel Durchhaltevermögen. Im zweiten Semester wird das ganze auch praktischer sodass auch wirklich das medizinische zum Vorschein kommt. Auch die Praktika werden spezifischer.

Verteilung der Bewertungen

  • 7
  • 247
  • 203
  • 22
  • 3

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.4
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 22% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024