1.919 Bewertungen von Studierenden

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Zu Unrecht unpopulär

Südasienstudien (B.A.)

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Leider gibt es jährlich wenige Neustudenten dieses Fachs. Was man hier kulturell und geschichtlich über die gesamte Region Südasien lernt, ist faszinierend. In abwechslungsreich gestalteten Veranstaltungen, mehreren Sprachkursen im Wahlbereich, nach deren Absolvierung man wirklich sehr gut die jeweilige Sprache spricht (z.B. Hindi, Urdu oder Tamil), Austausch- und Partnerprogrammen mit Möglichkeiten der Reise nach Südasien über das Institut und vielem mehr findet man sehr schnell Zugang zu diesem Teil unserer...Erfahrungsbericht weiterlesen

Sehr vielfältig

Psychologie (B.Sc.)

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Das Studium macht super viel Spaß und ist sehr vielfältig.
Man legt sich mit der Wahl des Fachs noch nicht endgültig auf einen späteren Beruf/ Bereich fest. Es gibt sehr viele Möglichkeiten nach dem Studium. Forschung, klinische Psychologie, Sozialpsychologie, Sportpsychologie oder Werbepsychologie und vieles mehr..

Interessante Inhalte mit kompetenten DozentInnen

Bildungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Organisationsentwicklung (M.A.)

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Der MA Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Organisationsentwicklung bietet vielfältige Lehrveranstaltungen zu unterschiedlichsten Themen. Auch interdiszplinär vorne mit dabei, was mir sehr gefällt. DozentInnen zum Großteil sehr kompetent und empfehlenswert.

Spannender Studiengang mit semi-professionellen Dozenten

Sociocultural Anthropology (M.A.)

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Empfehlenswerter Studiengang, allerdings teilweise gewöhnungsbedürftige DozentInnen. Das muss nicht mal unbedingt dem Fach geschuldet sein, aber manche Lehrpersonen sollten vielleicht einfach in der Forschung bleiben, als zu lehren, ganz zu schweigen von ihrer Erreichbarkeit.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 21% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 10.2023