2.352 Bewertungen von Studierenden

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Klassisch, teilweise langweilig

Englisch (B.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Leider ist der Studiengang englisch in Hamburg sehr klassisch. Der Studiengang ist ganz groß, sprich es gibt keinen engen Kontakt zu den Dozenten. DIe Lehrveranstlatungen sind meiner Meinung etwas verwässert und teilweise auch nicht komplett durchdacht. Die Seminare sind überfüllt.

Akademisch und entspannt

Evangelische Religion (B.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Ich habe das Gefühl, dass stark auf einen aufgepasst wird und es eine gute Chance gibt sich weiterzuentwickeln. Allerdings nicht so dass man überfordert wird. Der Studiengang ist relativ familiär und die Dozenten nehmen sich auch die Zeit mit einem zu sprechen und auf einen aufzupassen.
Die Seminare sind abwechslungsreich und teilweise auch verschieden. Der Studiengang ist noch nicht ganz so veschult, wie viele andere Bachelorstudiengänge.
Der Studiengangaufbau ist definitiv...Erfahrungsbericht weiterlesen

Interessante Seminare

Pädagogik bei Behinderung (M.A.)

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Einige Seminare waren sehr interessant und sogar praxisnah! Andere hingegen waren so fern vom benötigten Alltag das man das gelernte schnell wieder vergaß. Seminare der geistigen Entwicklung waren wahnsinnig interessant und der Dozent sehr realitätsnah.

Super praxisnah

Arbeitslehre/ Technik (M.Ed.) Lehramt

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Die Seminare waren sehr praxisnah und man hat selbst vieles als Lernender durchgemacht un dies später zu lehren. Dinge wie technisches zeichnen, Lebensmittelverarbeitung, Holztechnik, einen großen Maschinenschein oder auch Nähmaschinentechnik erlernt man! Wahnsinnig hilfreich fürs spätere Berufsleben UND für die eigene Tasche !

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.2
  • Literaturzugang
    4.1
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024