2.439 Bewertungen von Studierenden

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Interessant und anspruchsvoll

Medieninformatik (B.Sc.)

3.5

Soweit ganz gut. Es gibt viele Bemühungen und Gelegenheiten Kontakte zu knüpfen, um nicht alleine zu sein. Im ersten Semester kann Mathe echt umhauen und nimmt daher wahrscheinlich viel Zeit ein :)
Es word auch versucht Angebote für Leute ohne Prpgrammiervorkenntnisse zu schaffen, allerdings macht es einem das Leben einfacher, schon eine grobe Ahnung davon zu haben :) Es wird gerade am Anfang immer wieder auf Unterstützungsmöglichkeiten hingewiesen, was super ist.

Man muss sich durchkämpfen

Lebensmittelchemie (Staatsexamen)

2.7

Die ersten zwei Semester sind wirklich gottlos anstrengend, aber ab dem dritten Semester wird es weniger und von den Themen her auch interessanter. Man muss das Durchhaltevermögen besitzen, bis ins dritte Semester zu kommen, dann hört man auch nich mehr auf, weil man sich dran gewöhnt hat

Praktische Anbindung an die Informatik

Wirtschaftsinformatik (Diplom)

3.2

Durch den wirtschaftlichen Aspekt wird die Informatik oft praktisch angewendet und zeigt somit ihren praktischen Nutzen. Jedoch ist der Schwerpunkt in den ersten Semestern schon sehr auf die Wirtschaftswissenschaften gesetzt (so sehr, dass sich im ersten Semester die Module gar nicht von denen der WiWis unterscheiden).

Studiengang quasi nonexistent

Zahnmedizin (Staatsexamen)

1.4

- in Dresden wird erst seit kurzem Vorklinik für Zahnmedizin angeboten, d.h. Uni bekommt Geld für Studierende, gibt aber keins aus
- werden als Anhängsel der Humanmedizin behandelt
- kaum Lehrveranstaltungen für Prüfungen
- keine Praxis
- Reihenfolge der Lehrveranstaltungen, wenn existent, extrem ungünstig
- wenig Seminare

Verteilung der Bewertungen

  • 35
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  • 190
  • 11

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.2
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 74% Studierende
  • 7% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023