279 Bewertungen von Studierenden

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Vielfältiger Studiengang

Informationsmanagement im Gesundheitswesen (B.Sc.)

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Man lernt in allen Bereichen die im Studium vorkommen viel und das Wissen ist breit gefächert.
Medizinische Aspekte, Wirtschaft und ein Teil der Informatik werden einem von größtenteils super Dozenten oder Professoren beigebracht.
Auf Fragen oder Anregungen wird sofort eingegangen.

Sehr abwechslungsreicher Studiengang

Informationsmanagement im Gesundheitswesen (B.Sc.)

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Der Studiengang Informationsmanagement im Gesundheitswesen ist ein sehr abwechslungsreiches Studium. Die Vorlesungen sind an zwei Hochschulen (zusätzlich auch noch an der Hochschule in Neu-Ulm) wodurch man das Angebot zweier Hochschulen nutzen kann. Die Dozenten v.a an der Hochschule in Neu-Ulm sind sehr freundlich, kompetent und hilfsbereit.

Interdisziplinär

Mechatronik (B.Eng.)

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Das Studium an der THU ist sehr umfangreich, man bekommt Einblicke in viele verschiedene Richtungen, teilweise sehr interessante. Die Dozenten sind sehr freundlich und gehen auf die Studierende ein. Der Umgang zwischen Studierenden und den Professoren, sowohl als auch der Umgang zwischen den Studierenden ist meist sehr freundlich. Die Ausstattung lässt zu wünschen übrig ist aber ausreichend. Kostenlos dazu bekommt man an klaren Tagen und vor allem im Herbst und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Sehr abwechslungsreicher Studiengang

Data Science in der Medizin (B.Sc.)

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Mit diesem Studiengang hat man von allen Richtungen was. Informatik, Medizin, Programmieren und auch bisschen Mathe. Leider ist dieser Studiengang nicht so bekannt und beliebt. Die Dozenten sind sehr nett und immer für Fragen offen und ehrlich. Sind auch immer hilfsbereit.

Verteilung der Bewertungen

  • 9
  • 128
  • 123
  • 17
  • 2

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.9
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 17% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024