165 Bewertungen von Studierenden

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Dank Hybrid-Unterricht perfekt durch die Pandemie

Corporate Performance & Restructuring (M.Sc.)

4.3

Die FS hat früh in digitale Unterrichtsformen investiert. Dank hybriden Unterrichtsformen hat die Pandemie eine super Studienzeit ohne große Ablenkung geboten und das Studium an der FS lief reibungslos weiter.
Einige Dozenten tun sich allerdings schwer, sowohl auf Präsenz- und Onlineteilnehmer zu achten.

Interesting place to study

Management (M.Sc.)

3.0

I have good experiences here. The lecture are interesting and the college is good. The library has a vast collection of books and good amount of space allotted to students to study. They even have silent rooms for who would like to study in there. Everyone is welcoming.

Super Studium

Computational Business Analytics (B.Sc.)

4.6

Sehr gute Professoren, angenehme Größe der Vorlesungen und Top Ausstattung. Dazu sehr guter Mix aus Vorlesungen mit sehr interessanten Inhalten. Zudem ebenfalls grandiose Events und außeruniversitäre Veranstaltungen. Hier wird man von jeden unterstützt seinen Karriereweg zu gehen.

Dozenten top - Orga eher flop

Betriebswirtschaftslehre (B.A.)

3.8

Studiengang Finance and Management

Grundsätzlich kann ich das Studium an diejenige empfehlen, die Grundlagen- und vertiefendes Wissen in BWL und hauptsächlich Banken Themen lernen wollen.

Die Dozen sind gut, bieten viel theoretischen wissen, welches durch Praxiserfahrung nochmals untermalt wird. Die Lehrveranstaltungen sind etwas langatmig, bei den eher kleineren Klassen wünsche ich mir, dass die Studenten interaktiver eingebunden werden. Das hilft vor allem bei sehr theoretischen Themen beim lernen.
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Verteilung der Bewertungen

  • 24
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  • 36
  • 6
  • 1 Stern
    0

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.5
  • Dozenten
    4.3
  • Lehrveranstaltungen
    4.2
  • Ausstattung
    4.7
  • Organisation
    3.9
  • Literaturzugang
    4.1
  • Digitales Studieren
    4.3
  • Gesamtbewertung
    4.3

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Wer hat bewertet

  • 67% Studierende
  • 21% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 12% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 01.2024