35 Bewertungen von Studierenden

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Viel Praxis, wenig Studierendenleben

Soziale Arbeit (B.A.)

2.7

Generell ist das Studium der Sozialen Arbeit mit dem Modell der BA Lüneburg sehr sinnvoll und wir auch von den Praxisstellen sehr gerne gewählt, da die Studierenden viel in der Praxis sind und auch die Theorie eng mit der Praxis verknüpft wird (z.B. durch Praxis-Transfer-Projekte). Was an der BA durch dieses Modell allerdings fehlt ist das Studierendenleben. Der fließende Übergang zwischen den Semestern (Montag noch Vorlesungen vom 1. Semester und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verbesserungsbedürftige Dozenten

Soziale Arbeit (B.A.)

2.6

Viele Dozenten sind wirklich gut und sind auch verhältnismäßig recht schnell mit der Korrektur der Klausuren, PTPs oder Hausarbeiten, jedoch sind einige so langsam, dass wir zur Zeit noch auf Ergebnisse warten, die lange zurück liegen. Einzelne Dozenten sind jedoch so gut, dass die Vorlesungen auch Spaß machen und man sich freut, wenn man die hat.

Spannender Studiengang

Soziale Arbeit (B.A.)

3.3

Der duale Studiengang ist wirklich zu empfehlen, die Praxis verstärkt häufig die Theorie. Leider ist der Studiengang sehr Kinder-und Jugendhilfe lastig. Die Organisation hatte zum Teil noch Luft nach oben, was aber vor allem durch die Corona Situation nicht erleichtert wurde.
Ein toller Studiengang!

Interessantes Studium mit fantastischer Bibliothek

Soziale Arbeit (B.A.)

3.7

Schöne Inhalte, welche man leider nicht frei wählen kann. Hätte mir gewünscht, das einige Module optional sind, für Personen die beispielsweise mit Erwachsenen und nicht mit Jugendhilfe arbeiten wollen. Dennoch interessant gestaltet.
Wichtig Inhalte wie Selbstreflexion und Rollenverständnis werden auch vermittelt.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.5
  • Lehrveranstaltungen
    3.2
  • Ausstattung
    2.7
  • Organisation
    2.5
  • Literaturzugang
    2.7
  • Digitales Studieren
    2.9
  • Gesamtbewertung
    3.1

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Wer hat bewertet

  • 74% Studierende
  • 14% Absolventen
  • 11% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023