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MEDiC unorganized

Medizin (Staatsexamen)

3.1

Ich bin im neuen Studiengang MEDiC und leider ist da noch sehr viel offen daher muss es noch besser organisiert werden. Außerdem strengen sich manche Dozenten überhaupt nicht an und ändere machen sehr gute Lehre. Grundsätzlich würde ich so oder so das Medizinstudium nicht empfehlen.

Grünes Studium

Forstwissenschaften (B.Sc.)

4.5

Das Studium der Forstwissenschaften in Tharandt ist sehr lehr- und umfangreich.
Man bekommt Einblicke in alle Aspekte rund um den Wald und die Umwelt. Von den verschiedenen Waldbaumarten, über ihre Krankheiten, Vor- und Nachteile im Anbau, Bewirtschaftung, Ökonomie und Naturschutz, Forstschädlinge, und Pflanzenschutz ist alles mit dabei. Tharandt hat ebenfalls seine eigene Bibliothekszweigstelle, sodass alles an wichtiger Fachliteratur vor Ort zu finden ist.

Gute Inhalte, ausreichend organisiert

Wirtschaftsinformatik (Diplom)

3.6

Mein Studium der Wirtschaftsinformatik an der TU Dresden bietet exzellente Inhalte durch sehr kompetente Professoren und Dozenten. Jedoch ist die Organisation der Universität suboptimal. Die Notwendigkeit, mehrere verschiedene, unübersichtliche Webseiten zu nutzen, erschwert oft den Studienalltag.

Vielseitiges Studium

Molekulare Biologie und Biotechnologie (B.Sc.)

4.1

Während des Studiums wird man in vielen Bereichen der Biologie ausgebildet und gefördert. Module werden immer von Praktika begleitet zur Verinnerlichung.
Die Professoren stehen einem immer zur Seite und die Vorlesungen sind auch gut nachholbar, da die Skripte zur Verfügung gestellt werden. Die Praktikums- und Seminargruppen sind klein gehalten trotz großer Studentenanzahl, so dass man auf jeden Studenten besonders eingehen kann und der Überblick nicht verloren geht.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.2
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 74% Studierende
  • 7% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023