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Zuständige Arbeitsgruppe
Erfahrungsbericht
Uni Paderborn
Diskussionsfähige Seminare
Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (B.Ed.) Lehramt
Seminare die in solch einer (kleinen, angenehmen) Größe stattfinden, dass gut Diskussionen und Austausch stattfinden kann. Manche Dozenten sind offen für die eigene Meinung und freuen sich, wenn Berichte aus eigenen Erfahrungen beigetragen werden. Die meisten Dozenten konnten ebenfalls sehr viel von ihren Erfahrungen in der Praxis uns Studierenden mitteilen, was das Seminar natürlich um einiges interessanter macht, als wenn nur die grobe, trockene Theorie vermittelt wird.
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Die Hochschule überließ den Dozenten die Wahl, ob es Online oder Präsenz Vorlesungen geben soll. Somit kam es dazu, dass nahezu alle Dozenten zu Corona-Hochzeiten ihr Format auf online bzw wenigstens auf Hybrid änderten. Es gab jedoch in meinem Fall eine Ausnahme, die darauf bestand weiter in Präsenz zu machen. Da vielen Kommilitonen, wie auch mir, dies zu unsicher war oder viele in der Heimat blieben und wenn dann nur für dieses Seminar nach Paderborn pendelten, war es vielen nicht möglich am Seminar in Präsenz teilzunehmen. Die einzige Möglichkeit der Nacharbeitung bestand darin, sich die hochgeladen Folien, welche im Seminar benutzt wurden anzuschauen. Es blieben dann jedoch viele Inhalte, die eigentlich vermittelt werden sollten auf der Strecke. Dies war dann auch Grund dafür, dass die aktiv qualifizierte Teilnahme nur sehr schwer bis gar nicht zu erfüllen war.
Hed hat 18 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Um Bus und Bahn zu erreichen, muss ich weit laufen.64% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut. -
Auf dem Campus fühle ich mich meistens wohl.Auch 67% meiner Kommilitonen fühlen sich auf dem Campus meistens wohl. -
Den Campus finde ich ganz ok.Auch 67% meiner Kommilitonen finden den Campus ganz ok. -
Ich habe angegeben, dass die Luft in den Hörsälen sehr gut ist.Auch 60% meiner Kommilitonen haben angegeben, dass die Luft sehr gut ist. -
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.Auch 64% meiner Kommilitonen sagen, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist. -
Ich bedauere es, dass es keine Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.71% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt. -
Ich fahre meist mit dem Fahrrad zur Hochschule.40% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule. -
Ich wohne in einer WG.Auch 43% meiner Kommilitonen wohnen in einer WG. -
Die Wohnungssuche war nicht ganz so einfach, aber ich habe etwas gefunden.50% meiner Kommilitonen empfanden die Wohnungssuche ziemlich entspannt. -
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.Auch 82% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, der Anspruch an die Studenten ist genau richtig. -
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.Auch 92% meiner Kommilitonen rechnen mit traumhaften Berufsaussichten. -
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.Auch 64% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden. -
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.Auch 100% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt. -
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.50% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als sehr gut. -
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.Auch 45% meiner Kommilitonen lernen meist alleine. -
Ich gehe gerne auf Festivals.Auch 78% meiner Kommilitonen gehen gerne auf Festivals. -
In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.Auch 50% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.
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Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.43% meiner Kommilitonen fangen mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.