Erfahrungsbericht

Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

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Praxisnähe für den Unterricht

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Verpeilte Dozenten

Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

3.7

Studieninhalte sind nicht alle sinnvoll für das kommende Referendariat,
Teilnahme an 2 Exkursionen - zum Teil unorganisiert und verpeilt,
die meisten Prüfungen müssen nur bestanden werden - teilweise Hausklausuren, keine Wissensmitnahme, geteilte Module mit 10 Leistungspunkten.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisnah und interessant

3.4

Tina , 23.01.2024 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Mittelmäßige Erfahrung

3.0

Neve , 20.01.2024 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Etwas was ich im späteren Beruf nicht brauche

3.4

Luise , 02.11.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Teils überfüllte Seminare

3.9

Mathis , 07.08.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Man bekommt einen anderen Blick auf die Themen

3.7

Lea , 06.08.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Vielseitiges Studium

4.4

Josephine , 27.05.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Ganzheitliches Lernen

3.9

Emely , 02.02.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Engagierte Dozent*innen

3.4

Luise , 25.01.2023 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Ich würde die Uni immer wieder wählen

4.6

Lilly , 29.12.2022 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Abwechslungsreiches Studium

4.6

Elisabeth , 11.11.2022 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Über Lisa

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2015
Studienform: Lehramt an Grundschulen (35 LP)
Standort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,8
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 11.07.2018
Veröffentlicht am: 12.07.2018