Erfahrungsbericht

Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

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Abwechslungsreichtum

Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Gesamtbewertung

3.8

Es gibt freie Wahlmöglichkeiten ohne Zwang. Es gibt eine umfangreiche Auswahl an verschiedenen Themenbereichen mit fachliche kompetenten Dozenten. Die Lehrveranstaltungen werden meist ohne technische Hilfsmittel gehalten. Das einzige Problem ist, dass sehr viel Vorwissen benötigt wird.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.9

Smilla , 15.08.2023 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

4.0

Sophie , 23.10.2022 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Interessante und aktuelle Themen i. V. m. Moral

3.9

Ermal , 24.01.2022 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

3.4

Merve , 19.11.2021 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

3.4

Cagla , 16.12.2020 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Philosophie ist echt chaotisch

1.9

Anastasia , 30.11.2020 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Ebenso recht gut

4.2

Isabelle , 27.01.2020 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Interessantes Themenangebot

4.5

Kimberly , 20.11.2019 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

4.2

Cagla , 13.11.2019 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Studium nach eigenem Interesse

4.3

Kimberly , 06.11.2019 - Philosophie / Ethik (B.Ed.) Lehramt

Über Lilith

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2015
Studienform: Gymnasium
Standort: Universität Trier - Campus I
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 27.04.2016
Veröffentlicht am: 02.05.2016