Lernbereich III, Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht) (M.Ed.) Lehramt

Nach dem sehr praxisorientieren Bachelorstudiengang im Sachunterricht, wird im Master, sollte man Sachunterricht vertiefen, der Fokus stärker auf die Forschung gelegt. Diese Verschiebung ist allerdings ebenfalls in Mathe, Bildungswissenschaften und Deutsch, also generell im Master zu spüren. Die Kurse im Sachunterricht sind jedoch auch immer noch versucht Praxisnähe herzustellen.

Insgesamt lernt man viel innerhalb dieses Studiengangs. Leider ist es so, dass viele Aufgaben verteilt werden, welche zeitaufwändig aber wenig lehrreich sind. Wir als Studierende haben dies schon öfter zurückgemeldet, Änderungen sind nicht in Sicht. Einige Inhalte lassen sich hierbei drastisch reduzieren und würden dennoch zum selben Output führen. Versteht mich nicht falsch, ich würde Sachunterricht immer wieder studieren, dennoch lebt es sich hier getreu dem Motto „Ohne Fleiß kein...Erfahrungsbericht weiterlesen

Wenig Praxisbezug, viele Themen die unrelevant sind für den späteren Beruf, gerade in der sprachlichen Grundbildung zu kleiner Fokus auf die Sprachwissenschaft und -Didaktik, Sachunterricht zu viel Wert auf Quantität, viel mehr Seminare, Klausuren und Abgaben als in den anderen Fächern.
Trotzdem macht man das Studium für dem Beruf.