Unorganisiert, aber interessant

Als fächerübergreifender Studiengang ist Sachunterricht schwierig zu strukturieren. Man sitzt oft als fachfremde Person in Vorlesungen bei denen man nicht alles versteht, weil Dozenten oft übersehen, dass es diesen kleinen Teil an fachfremden Studierenden in ihrem Kurs gibt. Manche Vorlesungen bauen sogar auf auf Themen „der letzten Vorlesung“, die man nie besucht hat, weil es für den Studiengang nicht vorgesehen ist.
Trotzdem sind didaktisch auch immer wieder gute Dozenten dabei, die wert darauf legen allen etwas beizubringen. Und gerade die Vorlesungen, Seminare und Übungen, die nur für Lehramtsstudierende da sind, sind oft interessant gestaltet und versuchen auch nicht nur als Frontalunterricht gestaltet zu sein.