Mathematik (Bachelor) Lehramt
Es wird zu viel erwartet!
Mathematik (Bachelor) Lehramt
In Mathe wird viel zu viel verlangt! Die Themen sind sehr komplex! Teilweise sind die Stoffe sehr tiefgreifend, sodass man denkt man studiert reines Mathe. Zudem fehlt der didaktische Bezug stark! Ein Modul Didaktik reicht meiner Meinung nach nicht aus!
Gegenseitge Unterstützung
Mathematik (Bachelor) Lehramt
Eine gegenseitige Unterstützung ist vor allem und gerade zu Onlinezeiten sehr wichtig und funktioniert meistens auch gut. Gruppenarbeiten funktionieren leider seltenst, aber dieses Problem tritt nicht nur im Mathebereich auf, sonder auch in andere Fächern (Biologie, Soziologie, Pädagogik, etc.).
Fachidioten statt Grundschullehrer*innen
Mathematik (Bachelor) Lehramt
Insgesamt lässt sich sagen, dass man leider sehr viel Mathematik erklärt bekommt, die man in der Grundschule nie gebrauchen wird. Es ist schade, dass man zwar die verschiedensten Beweisarten beherrscht (wenn das denn der Fall ist), aber immer noch nicht weiß wie man SuS erklärt wie man schriftlich dividiert bzw. wieso das funktioniert...
Im ersten Semester wird mit der Vorlesung Lineare Algebra an den Abitur-Stoff angeknüpft. Im zweiten Semester steht...Erfahrungsbericht weiterlesen
Mathe heißt nicht immer Zahlen
Mathematik (Bachelor) Lehramt
Das Mathe im Studium hat nichts mehr mit Mathe zutun, was man aus der Schule kennt. Es geht viel um Beweise der Mathematik und es werden kaum noch zahlen angewandt. Aber es ist trotz alle dem immer noch sehr interessant und wie eine Art Rätselstunde für mich. Mir macht es wirklich Spaß. Auch wenn man oft einfach nicht weiter weiß!
Weiterempfehlungsrate
- 80% empfehlen den Studiengang weiter
- 20% empfehlen den Studiengang nicht weiter