Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Hohes Niveau

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.0

Auch im Mathestudium für Lehramtstudenten wird viel verlangt. Inhalte werden oft vorausgesetzt und man muss sich viel selbst aneignen. Für die Schule ist das hier erlernte nicht notwendig, da dieser weit über das Wissen der Schule hinausgeht. Didaktische Inhalte werden erst im Master geschult.

gemeinsames Leid ist geteiltes Leid
es wird viel gefordert

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Nicht auf Online Lehre gerichtrt

2.1

Filomena , 03.11.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lernen Lernen Lernen!

2.9

Mehmet , 06.08.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Grober Überblick über das Fach

3.9

Janis , 08.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.7

Hannah , 27.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studierendenfreundlich

3.4

Lisbeth , 13.10.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Disziplin führt zu Erfolg

3.6

Gian Luca , 08.09.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Man kommt durch

2.7

Ngan Anh , 20.05.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvoll und innovativ

4.7

Theresa , 12.05.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel unnötiges und viel zu wenig Didaktik

3.2

Lena , 22.01.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Man gewinnt einen neuen Blick auf die Mathematik

3.2

Samira , 24.11.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Katherina

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 6
Studienbeginn: 2015
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Standort Ludwigsburg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,6
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 23.07.2018
Veröffentlicht am: 30.07.2018