Mal so, mal so

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

2.8

+ viele praktische Seminare und Vorlesungen (vor allem Fachdidaktik), viele Praktika halfen auch bei der Anwendung des Gelernten
- Organisation und Dozenten ließen teilweise zu wünschen übrig, Fachwissenschaft teilweise schwer (auch Prüfungen)

Ich fühle mich gut vorbereitet für das Referendariat.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Nicht auf Online Lehre gerichtrt

2.1

Filomena , 03.11.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lernen Lernen Lernen!

2.9

Mehmet , 06.08.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Grober Überblick über das Fach

3.9

Janis , 08.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Gefällt mir

3.7

Hannah , 27.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studierendenfreundlich

3.4

Lisbeth , 13.10.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Disziplin führt zu Erfolg

3.6

Gian Luca , 08.09.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Man kommt durch

2.7

Ngan Anh , 20.05.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvoll und innovativ

4.7

Theresa , 12.05.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel unnötiges und viel zu wenig Didaktik

3.2

Lena , 22.01.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Man gewinnt einen neuen Blick auf die Mathematik

3.2

Samira , 24.11.2019 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Verena

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 9 Semester
Studienbeginn: 2012
Studienform: Lehramt (G)
Standort: Standort Ludwigsburg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,5
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 04.12.2017
Veröffentlicht am: 13.12.2017