Die Hälfte der Kurse sind gut, die anderen schlecht

Kurse wie beispielsweise Mathe 1&2, Rechnerarchitektur, Theoretische Informatik oder Programmieren 1&2 und insbesondere Programmieren von Algorithmen und Datenstrukturen sind teilweise überragend gut. In diesen Kursen ist man gefordert, es wird der versprochene Inhalt aus dem Modulhandbuch beigebracht. Diese sind hinreichend schwer, damit man sich wirklich hinsetzen muss und viel lernen muss, um die Kurse überhaupt zu bestehen.

Im starken Kontrast stehen dann Kurse insbesondere SWE 1&2&3, aber auch Infrastruktur, Datenbanken1 oder Vernetzte Systeme, aus dessen Modulhandbuch teilweise nicht einmal ein einziger Punkt beachtet wird. Man beschäftigt sich ein halbes Semester mit lamentieren, wie niedrig denn die Beteiligung wäre und dass man es so zu nichts bringen würde, die andere Hälfte beschäftigt man sich dann mit Themen, die in Programmieren1 in den ersten 4 Wochen behandelt wurden und nicht auf dem Lehrplan stehen. Man diskutiert wochenlang jede Vorlesung über immer dasselbe zusammenhanglose Mikro-Thema ohne nennenswerten Fortschritt. Vielfach wirken Vorlesungen in diesen Kursen improvisiert.