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Keine Spezialisierung auf ein Fach
Theorie ist nicht gleich Praxis.
Als angehender Grundschullehrer sind fachliche Inhalte der Mathematik sowie historische Ereignisse der Sprachgeschichte oft wenig bis kaum in Beziehung zur zukünftigen Arbeit zu setzen. Diese Inhalte nehmen ca. zwei bist drei Veranstaltungen während des Studiums ein.