Erfahrungsbericht

Geschichte (B.Ed.) Lehramt

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Geschichtsdidaktik besonders hilfreich

Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

3.8

Bislang nur positive, besonders die Didaktik der Geschichte vermitteln wichtiges anwendbares Wissen für den praxisbezogeben Teil, den Unterricht. In den ebenfalls nach Epochen unterteilen Modulen kann man dich je nach Seminar und Interesse die Kurse wählen, deren Inhalte eventuell besonders schulrelevant sind, aber auch aus anderen Seminaren wählen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Ambivalente Erfahrung

3.6

Moritz , 14.03.2024 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Spannend und Wichtig

4.7

Carla , 08.02.2024 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Ambivalentes Studium

3.6

Moritz , 30.09.2023 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Spaß machendes Studium

4.6

Eric , 15.04.2023 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Für Geschichtsinteressierte sehr gut

4.1

Anonym , 04.02.2023 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Meine Erfahrungen

4.0

Alexander , 18.01.2022 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Geduld zahlt sich für Historiker*innen immer aus

4.1

Tabea , 07.11.2021 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Nach Interessen durchführbarer Studiengang

4.2

Elisa , 24.10.2021 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Wenige Inhalte für den späteren Beruf

4.0

Emelie , 17.08.2021 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Sehr ausführlich und bisher objektiv/sachlich

4.1

Philipp , 03.08.2021 - Geschichte (B.Ed.) Lehramt

Über Laureen

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 7
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Campus I - Am Neuen Palais
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,3
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 15.01.2017
Veröffentlicht am: 19.01.2017