Erfahrungsbericht

Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

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Länge des Studiums

Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

1.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

1.0
Gesamtbewertung

2.0

Die Länge des Studiums ist absolut nicht angemessen. Ein fester Vorlesungsplan, der 5 Tage die Woche von 8-14 Uhr stattfindet würde die Studienzeit halbieren. Die Organisation an der PH ist grauenhaft. Die Tatsache, dass die Mitarbeiter sich noch nicht einmal mit der Prüfungsordnung 2011 ausreichend auskennen, zieht sich auch weiter in der Prüfungsordnung 2015 durch!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Wo ist das Duale Studium?

2.6

Lisa , 14.03.2024 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

3.4

Anonym , 14.03.2023 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Steht und fällt mit den Dozent/Innen

3.3

Sophie , 08.02.2021 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Abwechslungsreich

3.7

Jannis , 23.03.2020 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Wenn es einem Spaß macht, kein Problem

3.7

Tobias , 11.11.2019 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie, wenig Praxis

3.2

Alina , 14.07.2019 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Verbesserung notwenig

3.2

Sarah , 14.09.2018 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Massenabfertigung

2.8

Franziska , 14.09.2018 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Geistige Entwicklung

3.3

Lara , 19.11.2017 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Meine Träume wurden erfüllt

4.0

Lisa , 13.10.2017 - Geistige Entwicklung (M.Ed.) Lehramt

Über Diane

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Ludwigsburg
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 22.03.2018
Veröffentlicht am: 26.04.2018