Erfahrungsbericht

Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

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Inhalte interessant

Keine Fachdidaktik

Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

1.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

2.0
Gesamtbewertung

2.2

Prof für Philo Fachdidaktik erklärt in der ersten Sitzung (Zeitpunkt 2019/20), er habe keine Ahnung von Philo Fachdidaktik, man wolle sich das jetzt gemeinsam erarbeiten. Seminar besteht in der Folge ausschließlich aus studentischen Präsentationen. Dem ist nichts mehr hinzuzufügen. Ähnliche Erfahrungen wurden mit anderen Dozenten gemacht. Es geht also besser.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Solider Studiengang

3.4

N. , 07.08.2023 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Fragwürdigkeit bzgl der Bedeutung der Inhalte

3.7

Dina , 18.02.2023 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Spannend und vielfältig

3.0

Hannah , 29.11.2022 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Inhalte interessant

2.7

Franziska , 30.07.2021 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Neue und alte Ansichten

4.0

Nadine , 26.11.2020 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Interessante Themen

2.7

Sheila , 11.11.2020 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Sehr interessantes Fach

4.3

Yo , 04.12.2019 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Sehr interessant

4.0

Sandra , 15.07.2019 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Cool und tricky

5.0

Aylin , 04.12.2017 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Immer etwas zu kritisieren

4.8

Laura , 11.10.2017 - Philosophie / Ethik (M.Ed.) Lehramt

Über Benedikt

Alter: 30-32
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 11 Semester
Studienbeginn: 2016
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Stuttgart
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 25.07.2022
Veröffentlicht am: 25.07.2022