Geordnetes Chaos

Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    2.0
  • Organisation
    2.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Digitales Studieren
    1.0
  • Gesamtbewertung
    2.9
Die Professoren sind sich untereinander nicht immer einig, was die Bewerkstelligung an Aufgaben angeht und somit entsteht viel Chaos, welches man selbst irgendwie ordnen muss. Trotzdem sind alle Lehrveranstaltungen sehr interessant und die Dozenten sind immer sehr aufgeschlossen, wenn es darum geht, Fragen zu beantworten.
Jedoch sehen es manche Dozenten nicht als wichtig an, irgendwelche Veranschaulichungen zu nutzen, somit wird alles immer ein wenig schwieriger.

Annabelle hat 1 Frage aus unserer Umfrage beantwortet

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.1
Lena , 05.02.2024 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
1.6
Charlotte , 31.10.2023 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
3.4
Hella , 20.10.2023 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
3.4
Lena , 19.10.2023 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
3.7
Johannes , 03.09.2023 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
4.3
Luca , 01.04.2023 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Laura , 20.12.2022 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
4.1
Tabea , 05.02.2022 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
2.3
G. , 01.05.2021 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt
3.3
Celine , 11.10.2020 - Ethik/Philosophie (Staatsexamen) Lehramt

Über Annabelle

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 1
  • Studienbeginn: 2021
  • Studienform: Vollzeit Gymnasien
  • Standort: Standort Leipzig
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 03.01.2022
  • Veröffentlicht am: 04.01.2022