Viele verschiedene Inhalte, aber wenig tiefgehend

Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.)

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

2.0
Gesamtbewertung

3.1

Im Studiengang werden viele verschiedene Inhalte gelehrt, leider bleiben viele hiervon sehr oberflächlich. Insbesondere das erste Mastersemester beinhaltet viele grundlegende Inhalte, die eher Bachelorinhalten nahe kommen. Dadurch bleibt die Zeit um wirkliche Schwerpunkte zu wählen sehr gering. Viele Prüfungsleistungen werden inform von Gruppenhausarbeiten abgefordert, was bei der Vielzahl und mit den Nebenbeschäftigungen aller Gruppenmitglieder nur schwer umzusetzen ist.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich finde mit etwas Glück und ein bisschen Geduld einen Parkplatz.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Ich glaube, keine meiner Dozenten haben richtige Praxiserfahrung.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Für mich ist das Kursangebot zu klein.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.
An unserer Hochschule gibt es meiner Meinung nach nicht genug Orte zum Lernen.