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Auf der Suche nach dem Passierschein A38

Englisch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    2.0
  • Gesamtbewertung
    3.2
Viele Seminare und Vorlesungen sind gut strukturiert und organisiert, doch gibt es immer öfter entsprechende Querschläger, bei denen es nicht genügend Sitzplätze mangels guter Raumaufteilung/Raumorganisation gibt.
Die Dozenten wissen in der Regel wovon sie sprechen und was sie vermitteln wollen. Teilweise frag ich mich aber, wie es sein kann, dass einige Dozenten 'Fachdidaktik' vermitteln, aber selbst kein einziges dieser Konzepte erfolgreich umsetzen kann...

Einige Veranstaltungen werden nur einmal im Jahr angeboten, sodass dann ein sehr hoher Ansturm besteht. Wer die Vorlesung dann nicht besuchen kann, muss auf die Klausur im Sommersemester ausweichen, und sich die sehr umfangreichen Inhalte eigenständig aneignen.

Im Großen und Ganzen sind die Seminare aber wesentlich entspannter als das Besuchen von Vorlesungen. Die Dozenten geben sich dort in der Regel viel Mühe und beziehen auch moderne Lernmittel mit ein, um den Studenten die Seminarinhalte zu vermitteln.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.4
Izel , 14.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
4.7
Sarah , 10.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
3.6
Chiara , 20.10.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
3.7
Nele , 16.10.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
4.0
Ana , 15.07.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
3.3
Julia , 08.05.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
3.7
Janine , 23.03.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
4.7
Chorouk , 12.02.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
3.3
Maria , 20.12.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt
4.0
Cedric , 01.12.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Sarina

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Studienbeginn: 2009
  • Studienform: Gymnasien und Gesamtschulen (auch bilingual)
  • Standort: Campus Grifflenberg
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 05.05.2015
  • Veröffentlicht am: 06.05.2015